viernes, 17 de abril de 2020

A. CIENTÍFICO: SESIÓN 7

PRÁCTICA DE EXAMEN: 2015 (abril) 


(PARTE E: MEDIDAS DE LONGITUD)


Haz clic AQUÍ para acceder al ejercicio de examen que te propongo hacer. En esta ocasión te propongo realizar sólo los ejercicios 15, 16 y 17.


Os recomiendo consultar el Bloque 2, Tema 3 de nuestro temario para ayudarte a realizar esta tarea.





A. SOCIALES M.VI: TAREA 2 Y 3

ÁMBITO SOCIALES: TAE

MÓDULO VI: 

En los siguientes enlaces que os aparecen subrayados, vais a encontrar la temática  y un vídeo aclaratorio, que os van a ayudar a asimilar los conceptos que se trabajan durante el tema 1, 2 y 3

TEMA 1: EL ESPACIO RURAL
Pincha aquí para ver el resumen subrayado del tema 1

TEMA 2: EL ESPACIO URBANO
Pincha aquí para ver el resumen subrayado del tema 2

TEMA 3: LAS ACTIVIDADES SECUNDARIAS Y TERCIARIAS
Pincha aquí para ver el resumen subrayado del tema 3



Una vez leído los documentos y visualizado los vídeos, tendréis que realizar y subir a la plataforma las siguientes actividades 

Tarea 1 - Tipo Test (Tema 1, 2 y 3)

Tarea 2 - Desarrollo (Tema 1, 2 y 3)

Para la realización de dichas actividades tenéis como fecha límite de entrega hasta el día 30 de mayo de 2020



miércoles, 15 de abril de 2020

A. SOCIALES M. VI: TAREA 1

ÁMBITO SOCIALES: TAE

MÓDULO VI: 


Tendréis que realizar y subir a la plataforma la siguiente actividad 

Tarea 1 - La resilencia alimentariaa

(Fecha límite de entrega, el día 30 de abril de 2020)

Para la realización de dichas actividades tenéis que responder a las siguientes preguntas sobre el texto:

  1. ¿Cuáles son las características del sistema alimentario actual según l@s autores?
  2. ¿Por qué los sistemas alimentarios locales son sistemas “resilientes” y mejores por tanto frente a problemas futuros?
  3. ¿Cuáles son las reivindicaciones del artículo para lograr una alimentación pública, sana justa y sostenible?

Para ello tenéis que tener presente diferentes conceptos:


  • Sistema alimentario:  está formado por todos los elementos (medio ambiente, población, recursos, procesos, instituciones e infraestructuras) y actividades relacionadas con la producción, procesamiento, distribución, preparación y consumo de alimentos, así como los resultados de estas actividades en la nutrición y el estado de salud, el crecimiento socioeconómico, la equidad y la sostenibilidad ambiental.

  • Resiliencia: La capacidad de un sistema para recuperar su estado inicial una vez la perturbación ha cesado.

  • Sistema alimentario sostenible: es aquel que garantiza la seguridad alimentaria y la nutrición para todos, de forma que no comprometan las bases económicas, sociales y ambientales para las futuras generaciones.

  • NOTA: No olvidéis realizar una redacción lo más personalizada posible. Obtendréis mejor puntuación si no realizáis un corta pega. En el documento os he señalado algunos conceptos que debéis incluir en las preguntas.


    ESA I: REPASO A. SOCIALES BLOQUE I: MODULO 1 Y 2

    ÁMBITO SOCIALES: ESA I

    REPASO MÓDULO I: 

    TEMAS 1 Y 2: EL MEDIO FÍSICO. LA TIERRA 

    En los siguientes enlaces que os aparecen subrayados, vais a encontrar la temática acompañada de diferentes imágenes y teoría que os van a ayudar a asimilar los conceptos que se trabajan durante los temas 1 y 2 del Módulo I.





    Una vez leído los documentos, os propongo que realicéis la tarea que os adjunto a continuación referente a lo visto en los diferentes archivos y la reenviéis al email, para revisarla.





    martes, 14 de abril de 2020

    INFORMÁTICA: SESIÓN 4

    PRACTICAR CON COLUMNAS


    Haz clic AQUÍ para acceder a la página de nuestro temario donde puedes ver los ejercicios que te propongo realizar.



    Haz clic AQUÍ para acceder a la página de explicación del ejercicio.



    👀¡Ojo! Para trabajar con columnas, primero deberás escribir el texto completo y después seleccionar y hacer las columnas 😉






    A. CIENTÍFICO: SESIÓN 6

    PRÁCTICA DE EXAMEN: 2015 (abril) 


    (ESTADÍSTICA)


    Haz clic AQUÍ para acceder al ejercicio de examen que te propongo hacer. En esta ocasión te propongo realizar sólo los ejercicios 8, 9 Y 10.


    Vídeo de explicación Ejercicio 8






    Vídeo de explicación Ejercicios 9 y 10


    A. CIENTÍFICO: ELECTRICIDAD

    ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA



    Vídeo: Magnitudes eléctricas




    Vídeos Clase Virtual: Física - Electricidad


    1


    (Hasta ejercicio 6)

    2



    (Ejercicios 6 a 9)


    3




    (Ejercicio 8) 


    4



    (Ejercicio 10) 


    5



    (Ejercicios 11 y 12)

    6



    (Ejercicio 13)